Для развлечения и развития. 35 игр в дороге с детьми
Могут понадобиться фломастеры или восковые мелки, блокнот, платок, резинки для волос и носки
35 игр в дороге (на самом деле для любых обстоятельств). Я готовилась к 30-часовому путешествию в автобусе с ребенком и вспоминала недавнюю дорогу поездом рядом с малышами, которых пытались успокоить родители. Когда в дороге нужно придерживаться большего количества правил и меньше возможности для движения, это может стать испытанием для всех. Я собрала с заботой о родителях и детях 35 очень простых идей для детей разного возраста — для развлечения, успокоения, развития и близости.
Могут понадобиться: фломастеры \ восковые мелки (если их нет, подойдет и ручка или карандаш), блокнот, платок, резинки для волос, носки.
В дороге пользоваться блокнотом с отрывными листами удобнее, чем отдельными листами. Лучше выбирать фломастеры и восковые мелки (ребенок может расстроиться, если карандаши упадут и сломаются, а острым грифелем карандаша можно травмироваться).
1. Нарисовать или разрисовать открытку, которую потом можно сохранить или отправить родственникам или самому себе. Можно взять с собой шаблоны, или нарисовать то, о чем ребенок мечтает в путешествии. Это трансформирует тревогу от неизвестного опыта в будущем в радостное ожидание.
2. Рисунки с ладошками. Когда мы обводим ладони, возвращаем ребенку ощущение контуров, границ тела. Это помогает почувствовать себя более уверенно. Контур ладошки становится «мандалой», символизирующей внутреннее пространство, которое ребенок сам может заполнить.
— Обвести ладошку ребенка и попросить нарисовать что-то внутри нее.
— Обвести ладошку и попросить ребенка каждый палец посвятить какой-то эмоции. Нарисовать на нарисованной подушечке пальца мордочки — веселую, грустную, удивленную, разъяренную, напуганную. Касаться пальцев и рассказывать о том, когда были такие эмоции. Или спросить, что может помочь этому пальчику.
3. Рисовать друг за другом — каждый добавляет к рисунку какую-то деталь.
4. Нарисовать на листе много точек, соединять их в рисунок.
Несколько игральных кубиков всегда могут пригодиться
5. Договориться, что будете рисовать. Рисовать одновременно на разных листах с закрытыми глазами.
6. Рисовать что-то одной линией (не отрывая фломастера от бумаги).
7. Рисование словом. Выбрать слово. Нарисовать контур (котика, солнышка), используя только буквы слова, разрисовать им картинку (так ребенок одновременно рисует, запоминает буквы, возвращает ощущение границ).
8. Придумать новое слово и нарисовать, как оно может выглядеть.
9. Взять с собой несколько листов кухонных полотенец или салфеток с дырочками-узорами. Дети любят фломастерами разрисовывать дырочки на бумаге (получается красивый цветной узор).
10. Если в дороге есть палочки для размешивания сахара, можно из них сделать замечательные фигурки — нарисовать лица и играть, как кукольным театром. Если вы знаете, что места в чемоданчике мало и игрушки взять не будет возможности, можно заготовить такие палочки.
11. Рисовать портреты друг друга, не глядя на бумагу, не отводя глаз от лица «модели» (это всегда получается весело).
12. Нарисовать лабиринт — ребенок должен найти из него выход.
13. Нарисовать много кружочков диаметром с подушечку пальца ребенка (чем меньше ребенок, тем меньше должно быть кружочков по количеству и тем больше они должны быть по размеру). Расставить в кружочках в произвольном порядке цифры, но так, чтобы дальняя цифра была на расстоянии не более, чем раскрытые большой палец и мизинец. Ребенок должен находить цифру и «прыгать» или дотягиваться до нее пальчиком. Можно поставить таймер и пытаться пройти все цифры за определенное время.
14. Написать имя ребенка — он должен к каждой букве дорисовать какую-то деталь.
15. Каждый игрок выбирает свой цвет фломастера. Одновременно на одном листе бумаги рисовать смайлы (улыбашки). Кто нарисует больше — победитель.
16. Нежный котик — игра из проекта Играть и не бояться. Предложите ребенку подумать о том, что вызовет у него чувство безопасности и нежности. Например, нежно «погладить» воображаемого котенка. Такая «забота» о маленьком животном позволит ребенку расслабиться и успокоиться.
17. Если с собой есть шарфик или платок, из них выкладывать фигурки или буквы.
18. Квест — на бумаге написать (или нарисовать) то, что ребенок должен найти в купе или вагоне. Когда ребенок это находит, напротив рисует смайл (можно искать: полотенце, туалет (можно так стимулировать ребенка пойти в туалет), стол, двери, чемоданчик, очки, ручка, телефон …)
19. Читаю по губам — предложить угадать знакомую песню, но не петь ее вслух, только открывать рот, как будто поем (это на самом деле сложная игра, можно начать с угадывания слова).
20. Игра в дуй-бол. Дуть на обертку из конфеты, лежащей на столике. Передавать друг другу дыханием.
21. Сделать игрушку из носков.
22. Или сделать игрушку из платка.
23. Несколько игральных кубиков всегда могут пригодиться. Можно играть в «у кого больше выпадет» — стимулировать ребенка учить цифры и считать.
Вместо кубиков можно использовать пальцы — сгибаем руки в кулак, на счет один-два-три показываем пальцы от 1 до 5, находим сумму. Договариваемся, с кого начинаем считать. На кого выпадает — тот победитель.
24. Телеграмма (будет повод рассказать ребенку, что это). Выбираем короткое слово, каждая буква которого — начало нового слова. СЛОН — Серебряная Ложка Охраняет Ночь или Сноровистый Лис Обжег Нос. Побеждает тот, кто придумает самое смешное предложение.
25. Тарабарский язык. Говорить друг с другом «тарабарским языком», то есть вымышленным, пытаясь по интонации угадать, о чем говорит каждый.
26. Alias. Угадывать слово по описанию. Однако важно не называть само слово.
27. Игра в слова. Следующий игрок называет слово на последнюю букву слова предыдущего игрока.
28. Сказка. Составить сказку, когда каждый говорит по предложению.
29. Наоборот. Говорить слова наоборот, не записывая их. Например, «чайник» — «кинйач», «стена» — «анитс». Для маленьких детей выбирать слова из трех букв — кот, чай, движение, рот, нос, ночь, дом.
30. Игра Я. Сказать: «Я добрый» (я веселый, я грустный, я злой, я вдохновленный, я капризный, я мечтательный, я съел кислое, я напуганный, я победитель…) — и одновременно изображать это, менять мимику.
Можно показывать эмоцию, а другой игрок должен ее угадать.
31. Кто это? Касаемся ребенка «прикосновениями животных» — как будто его гладит или касается мордочкой котик, по нему прыгает кузнечик, садится бабочка, если ребенок не боится — ползет змейка, бегает муравей, хвостиком гладит лисичка … А ребенок должен угадать, что это за животное.
32. Можно загрузить в телефон карточную игру Сила Вопросов.
33. Скачать Карточки силы — в них будет много предложений для игр.
34. Скачать карточки Обманщики.
35. Я вижу — называть по очереди, что мы видим рядом (в машине, в вагоне, за окном).
Легких дорог. Радости детям и сил родителям.
Текст публикуется с разрешения автора
Присоединяйтесь к нашему телеграм-каналу Погляди NV
Больше блогов здесь
