Що не так з українськими батьками. Блог тренера

30 березня 2017, 20:37
Чому на тлі різко зростаючих прав і свобод тема зобов'язань батьків залишається за кадром? Школа, учитель, директор, за визначенням, всім повинні. Але що повинні батьки?

Нещодавно моя дочка вперше відвідала свою майбутню школу. Користуючись канікулами, школа влаштувала адаптаційний тиждень для майбутніх першокласників, які не відвідували дитячі садки. Таких дітей, до речі, взяли теж, причому безкоштовно. Відмінна можливість дітям познайомитися один з одним, з учителем, з школою; приміряти на себе роль учня.

Відео дня

Моїй дочці і її друзям сподобалося. А мені не дуже.

Сама установа залишила після себе позитивні враження, незважаючи на те, що це звичайна школа в містечку з 15-тисячним населенням. Вона акуратна, світла і цілком мила. У класах тепло, вікна нові. Всупереч моїм побоюванням, вчителі (користуючись нагодою, ми провели з ними майстер-клас з методів ефективного спілкування з підлітками) доброзичливі і привітні. Класи, швидше за все, будуть великі, але це стандартна ситуація для державних шкіл. Так що занепокоєння з приводу школи як такої вляглося.

Але з'явилося нове – батьки. Не скажу, що це було зовсім несподівано, але загальний портрет батька з соцмереж раптом придбав яскравість і несподівану опуклість. І виявився більш вражаючим, ніж я очікувала.

Дуже багато негативно налаштованих людей. Море агресії. Океани занепокоєння з приводу корупції (якої в цій конкретній школі я не помітила – підготовка і запис, повторюся, були абсолютно безкоштовні), нових програм (і це зрозуміло, їх суть слабо доносять до всіх учасників процесу), умов навчання (скільки часу тривають уроки, чи будуть домашні завдання); потрібно чи не потрібно вміти читати, і якщо потрібно, то скільки слів у хвилину?

Одна мама змішаною мовою бідної російської і убогої української погрожувала «особисто контролювати дотримання програми, і нехай тільки спробують від неї відступити». Для іншої, з діамантами у вухах і величезними віями, головною проблемою було, чи зможе її дочка ходити в школу в придбаній нею сукні з Міккі-Маусом. І вона була налаштована домогтися такого права для дитини попри все – навіть не спитавши попередньо, яка політика школи щодо зовнішнього вигляду учнів. (Вона, до речі, цілком ліберальна.) Треті, дивлячись на зграйки дітлахів, побоювалися агресії по відношенню до своїх дітей з боку однокласників і обговорювали плани протидії їй.

Не забувайте, що вчителі, завучі і директори – теж люди

На щастя, інші розмови я пропустила, так як втекла на майстер-клас.

З'ясувалося, що вчителів найбільше турбує зростаюча конфліктність підлітків і відсутність ефективних інструментів її стримування.

Хвилюються всі: і батьки, і вчителі, і, напевно, директор. Хвилююсь і я, – адже моя дочка проведе в школі цілих десять років. Це великий термін. Тим не менш, після першого візиту в школу фокус мого занепокоєння змістився.

Як професіонал я хвилююся, що батьків нинішніх школярів забезпечили масою прав: боротися з корупцією навіть там, де її немає; брати участь у житті школи, виставляти вимоги до вчителів та дирекції, контролювати їх роботу, висловлювати свою думку з усіх питань – навіть тих, де вони глибоко некомпетентні; вимагати, щоб до них прислухалися. Батьки отримали небачену раніше кількість прав і свобод: ніколи раніше вони не могли масово приходити і вказувати вчителям, що, як, коли і навіщо їм робити; вони не брали участь в обговоренні освітніх програм. А тепер широка громадськість отримує доступ до них раніше, ніж професіонали освітньої сфери.

Це сучасний тренд, і він багато в чому виправданий. Але мене турбує інше. Чому на тлі різко зростаючих прав і свобод тема зобов'язань батьків – перед школою, дітьми, державою – залишається за кадром? Школа, учитель, директор, за визначенням, всім повинні. Повинні дітям, повинні батькам, повинні Батьківщині. Але що повинні батьки? Що повинен учень?

Залишимо мою професію. Як мати дитини, що йде в школу, мене турбує багато. І якість освіти, яку отримає моя дочка, і її умови, і вартість. Але після сьогоднішнього дня ще більше мене турбує, в якому стані вчителька буде заходити в клас, поспілкувавшись з поціновувачами персонажів американської мультиплікації? Чи буде вона спокійна і благозичлива? Як довго їй, живій людині, вистачить терпіння залагоджувати надумані проблеми, мотивовані найчастіше лише чужими комплексами і галасом в мас-медіа? Чи зможе вона зберігати спокій після спілкування з самого початку агресивно налаштованими людьми? І коли справжні проблеми почнуться, чи помітить вона їх у вирі нав'язуваної їй рутини? А як будуть вирішуватися прості організаційні питання в класі? Як конструктивно взаємодіяти з людьми, для яких створення, а не рішення, проблем, судячи з усього, є нормою?

Дорогі батьки, ми з вами живемо в дуже складний час. Нам важко, і нашим дітям теж. З ряду причин, наша освітня система далеко не досконала. В ній не завжди працюють суперпрофесіонали. Саме її влаштування лише вичавлює з неї спеців, штовхаючи їх у будь-які інші сфери.

І якщо ви зіткнулися з реальними проблемами в школі, їх, звичайно, потрібно вирішувати. Відстоювати права та інтереси дітей, бути вірними їм. Але, будь ласка, не забувайте, що вчителі, завучі і директори – то ж люди. Поставте себе на їх місце. Чи варто ставати в агресивну позу, якщо для цього немає жодних причин? Якщо ваша дитина прийшла в школу і до неї ставляться доброзичливо, навіщо думати про гноблення? Що штовхає вас обговорювати корупцію, сидячи на безкоштовному адаптаційному занятті? Чи дійсно можливість надіти мультяшну сукню – це головна проблема нашої освіти? Перш ніж почати конфліктувати, чи намагалися ви залагодити питання мирним шляхом? Для чого взагалі ваші діти ходять в школу?

Думаю, від чесної відповіді на ці питання будуть залежати багато ваших рішень і стратегій – як і ККД освітнього процесу.

І ні, за законом, діти не повинні вміти читати, прийшовши в перший клас.

Більше блогів тут

Приєднуйтесь до нас у соцмережах Facebook, Telegram та Instagram.

Показати ще новини
Радіо НВ
X